«Выразительное чтение» (внеурочная деятельность)

Форма организации внеурочной деятельности – литературный клуб

Руководитель: Пальчик Юлия Александровна

Дни работы: Вторник

Время работы: 11.35 – 12.10

Курс «Выразительное чтение» включает произведения устного творчества народов России и зарубежных стран, произведения классиков отечественной и зарубежной литературы и современных писателей России и других стран (художественные и научно-познавательные).

Программа включает все основные литературные жанры: сказки, стихи, рассказы, басни, драматические произведения. Обучающиеся работают с книгами, учатся выбирать их по своим интересам. Новые книги пополняют знания об окружающем мире, жизни сверстников, об их отношении друг к другу, труду, к Родине. В процессе обучения обогащается социально-нравственный и эстетический опыт ребёнка, формируя у школьников читательскую самостоятельность. Программа предусматривает знакомство с книгой как источником различного вида информации и формирование библиографических умений.

Цель программы:

• организация самостоятельного чтения младших школьников как дома, так и на занятиях выразительного чтения, совершенствование навыка чтения обучающихся;
• развитие устойчивого и осознанного интереса к чтению художественной литературы;
• знакомство обучающихся с детской книгой как явлением культуры, ее структурой, видами, жанрами, темами;
• формирование основ читательской культуры, литературного вкуса младших школьников.

Обучающиеся работают с книгами, учатся выбирать их по своим интересам. Новые книги пополняют знания об окружающем мире, жизни сверстников, об их отношении друг к другу, труду, к Родине. В процессе обучения обогащается социально-нравственный и эстетический опыт ребёнка, формируя у школьников читательскую самостоятельность.
Чтение понимается как осознанный самостоятельный процесс прочтения доступных по объему и жанру произведений, осмысления цели чтения и выбора вида чтения (ознакомительное, просмотровое, выборочное); выразительное чтение с использованием интонации, темпа, тона, пауз, ударений – логического и др., соответствующих смыслу текста.